目前分類:家有特殊生 (7)

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      目前小彧的鑑定安置流程算是完成,接著就等開學上課前的班親會與導師碰面了!簡單記錄一下這幾個月的流程,可以提供給未來有需要的家長參考,當然也是給自己留下一些記錄,畢竟年紀大了,很多事都忘得很快啊!

      2/22(六)的安置說明會講的內容的確清楚很多,雖然我很清楚知道接下來的步驟,但還是很安份地聽完後才去繳件,不過工作人員竟然把小彧的名字寫錯(看著寫都寫錯),我開始擔心他以後會一直糾正別人寫錯他的名字啊!之後還讓他們兄弟倆在校園內玩了一下,嗯!小彧好像有點喜歡這個學校了!這是好事!

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      小彧今年九月就要上小學,早在很久之前我們就知道上小學前會有一個鑑定安置輔導會議,這是進入正式義務教育後很重要的一個會議,關係到小彧以後的「身分」以及可以接受的後續照顧。因此,早早我就詢問社工開會的時間,但社工也不知道,只能默默等待通知啊!

      大約一週前,我終於接到社工的電話,通知2/22(六)在特教資源中心要舉辦「鑑定安置說明會」,但為了讓家長能夠提早準備,才不致於在說明會當天手忙腳亂,所以個管中心貼心地在2/17(一)下午安排了行前會,說明需要準備的資料及相關注意事項,讓我們可以2/22就順利完成報名,若有其他疑問也可以在當天一併提出。

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      今年是小彧拿到手冊後第一次重鑑,因為是第一次,我完全沒有任何頭緒也不知道該如何申請,詢問社工,社工的回答也很模糊,感覺他自己也不是很清楚。後來在我一再積極詢問後,終於知道大概的流程。沒多久我們的社工就換人了,真不知道是他對這個領域實在不熟所以換單位,還是因為我這個家長太機車啊?

      經過這幾年的復健,對於小彧的狀況有來自多方的說法,有人說他很正常,沒有太多問題,應該是誤判!也有人說他非常典型,絕對就是亞斯。媽媽我沒有太多的定見,只要是對小彧好的我都願意去嘗試、瞭解,即使很多文章、很多資訊都透露出他的確是,心裡還是難免會抱著那一點點的希望,希望真的是誤判!

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      等了一年,終於等到巡迴輔導老師到幼稚園看看兒子的狀況,真不知道是政府的效率太差,還是人力真的不足,抑或是兩者兼具呢?總之,兒子的巡迴輔導老師終於在3/28(三)第一次到幼稚園啦!

      星期四中午幼稚園老師跟我通了電話,向我說明巡迴輔導老師對兒子的觀察及建議。巡輔老師說兒子是非常典型的亞斯(光這句話就夠令人心碎了!雖然我們是很開明的家長,也很坦然接受兒子的特殊,但心裡總是有個小角落希望兒子是誤診,尤其是在物理職能復健老師說兒子可能是正常時,你不知道我跟老公有多開心!甚至開始幻想明年的評估報告會是正常的呢!),症狀在兒子滿四足歲後會越來越明顯,果然是專家,一語中的啊!

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      早上帶兒子回長庚複診,心情是忐忑的,畢竟這是位很權威的醫生,如果連他都宣判的話,那我想我也該死心了!不過還好之前他對兒子的狀況很樂觀,也讓我比較不擔心啊!

      帶著之前醫院要我們填的一堆量表來到診間,兒子不知道為什麼興奮地到處奔跑,或許是兒童醫院中有許多可愛的圖片吧!畢竟他現在只要看到穿白袍或聞到醫院的藥水味都會害怕的大哭呢!等了約莫十多分鐘就輪到兒子了。一開始兒子還很害怕的躲在我們後面,但沒幾秒他就發現這是一個非常安全的環境,於是便忽視我們的存在開始大玩起來啦!

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