大女人‧小媽媽

      上了五年級後，小彧的老師開始要求他們天天寫日記，性質有點像國中階段的聯絡簿札記，只是是寫在另外的空白簿上而不是聯絡本。有時候老師會給題目，有時候是他們自訂題目，雖然老師的要求是只要一百個字，但我都會希望小彧把它當成作文來練習，要有一定的篇幅跟結構我才會讓他通過，也因此，剛開學的那陣子，他每天都要寫作業到九點多甚至快十點才能睡覺，媽媽我每天催他動作快都快被他氣死啦！後來改用計時器讓他模擬比賽的感覺，限制一個小時內要完成，他才終於提高些效率啊！

除了制式的寫作練習，日記也是小彧發揮創意的天地呢！這次的主題是要寫出數學課教的概念，小彧就用圖畫的方式完整呈現因數與倍數，我覺得很棒呢！


一開始小彧很認真地在每篇文章前面設計笑話、腦筋急轉彎或猜謎，完全就是把日記本當搞笑段子來記錄啊！只是後來花太多時間，被媽媽限制一小時後，這部份就被他省略掉啦！


老師要小彧描寫秋天，然後他就自己寫成一首詩啦！說實話，他的詩意境不足，卻很有他務實的風格呢！

       這樣天天寫、天天練的結果，我發現他的文章有些問題，例如斷句過於頻繁、錯字不少、事例不夠完整豐富等等，所以利用假日有空的時間，我就會要求他再多寫幾篇，並認真地指導他關於文章結構與布局還有引用事例的寫法，之後的作品感覺好像有些進步，但還是不太讓我滿意就是啦！這是小彧第三年參加聯合盃的比賽，高年級組的競爭對手想必也不是省油的燈，今年能否脫穎而出除了看他的實力外，也要看老天爺是否能給他一些好運氣了！

今年的准考證很晚才寄發，這週三才拿到，讓許多學生、家長很擔心呢！


今年聯合盃的主題是「跨領域」，但從文題設計上我看不出跨領域的部份啊！


九點多到達考場後就先進來確認座位，這教室好乾淨整齊，非常舒服呢！


小彧正在臨時抱佛腳、看看以前的作品，而淵則是在旁邊玩地上撿來的橡皮筋，一整個無聊啊！哈！


其實小彧是個科學腦，務實又理性的他雖然有滿滿創造力，但都偏向科幻、機械，要他寫出細膩的動人情感其實不太容易，感覺這會是他的寫作瓶頸啊！


同場考試的除了小彧的同校同學外，沒想到Ocean也跟他在同一間教室，還坐這麼近，真是有緣啊！


哥哥進入考場後，無聊的淵就開始跑操場，真的是非常熱愛跑步的孩子啊！


沒有跑步的時候，淵就這樣一直抱著媽媽或爸爸，吵著他想回家玩啊！兩年後，等你小三就換你來比賽，到時候就不會無聊啦！哈！

      考完後，小彧說他非常認真地完成這篇文章，他極度希望自己可以進入決賽，一方面是他想要拿到去年的作品集，看看他們學校之前拿第一名同學的作品。另一方面是他跟我達成協議，只要初賽有得名並在決賽中有好表現，他就可以拿回之前被我沒收的卡匣。這個提案是他主動跟我提的，並非我要求，既然有動機刺激他多些努力，我當然就樂觀其成囉！只是不知道結果會怎麼樣，現在也只能等待成績揭曉的日子啦！

今年的題目「人間的天使」，小彧竟然選擇他床上的多啦A夢布偶當寫作題材，每一年他選擇的素材都讓我很意外，他的細膩總在我意想不到的地方啊！