大女人‧小媽媽

      每年下學期都會辦的園遊會，今年一樣不例外。不過雖然一樣調整到三月多舉辦，但學校真的太晚才發辦法給我們（上學期期末考週才拿到，怎麼可能那時候跟學生討論），然後又遇到延後開學，一開學就要立刻交報名表跟細節，真的會把導師逼瘋啊！不過，今年因為疫情的關係不開放販賣食物，只能跳蚤市場跟益智遊戲二選一，相對於往年是單純些，但還是非常讓人焦慮啊！我們班在上學期的結業式當天投票通過決定開設「益智遊戲」攤位，所以他們的寒假作業就多一項設計遊戲囉！不過多數孩子並沒有認真思考，只有少部分人有完成啊！我在看過大家的提案後，利用中午吃飯時間讓大家表決遊戲類型為「套圈圈」，再請孩子回家思考可以如何融入議題，並利用班會課進行分組討論，總之，在開學第二週要交各項表單前弄出個雛形啦！

我一直認為活動是在培養孩子們的能力，所以他們是主角，我只是引導的配角，讓他們自己去發想、實踐才是最重要的！

      第三週孩子們已經完成獎品及圈圈採買，只剩下目標物尚未完成。我一樣利用午餐時間繼續提醒孩子各項細節（當導師若不提早吃飯，根本是不可能在班上吃午餐的呀），並且在園遊會前一週（3/11）的班會課舉行「試玩大會」，讓孩子們知道遊戲規則有哪些需要再調整，避免造成太難拿獎以致門可羅雀或太容易得獎而賠本的狀況囉！此外，也請孩子做好場地規劃並完成設計圖，這樣當天的分工才會明確，做起事來也才會有效率喔！重點是，秉持著讓孩子學會能力的精神，我堅持只出一張嘴，給予意見、給予回饋跟支持，至於細節跟設計就是孩子們的事，這樣他們才可以學到能帶著走的能力啊！

這是上週第一次試玩時，遊戲組規劃的玩法，但這樣真的太難，大家都投不進，所以我們立刻決定修改規則！


第二次決定把目標物放在地上，但距離還是有點遠，大家幾乎都沒投進，所以我們又決定修正距離啦！


這是後來修正過後的第三版。把三組遊戲改成兩組，一次15圈圈改成20個圈圈，而且距離拉近非常多喔！

     終於，孩子們最期待的園遊會就在今天登場啦！午休一結束，大家就立刻動起來，排座位的、畫黑板的、放目標物的，看得來他們很期待呢！不過，不知道是因為我們班的位置太偏僻，還是遊戲真的不吸引人，一開始來玩的人真的很少，都是學生去別班找好朋友來捧場的。慢慢的，客人也慢慢變多的跡象，但也就多那麼一點點，完全沒有之前賣食物時的熱鬧與人潮啊！雖然如此，孩子們還是玩得很開心，許多收入甚至是來自於孩子自掏腰包玩遊戲呢！重點是，沒想到高手也這麼多，我們準備的五個大獎全部都被帶走啦！不過讓我意外的是，沒想到大家這麼喜歡我們準備的安慰獎：紓壓紅蘿蔔小物，後來有些學生甚至是衝著這個玩具來玩的，真是太有趣啦！

午休結束，大家立刻起身佈置教室，獎品組的最大功臣就是這個女孩，所以的物品都是他採買再帶來學校的，真是非常感謝！


黑板組的也立刻開始畫店名、寫遊戲規則啦！其實，遊戲規則本來應該是要寫在海報上的，但那個負責人完全沒弄，其他孩子只好趕緊利用黑板的角落來寫規則啦！


因為我們的活動有搭配防疫主題，所以跟外面夜市套圈圈的玩法不太一樣，基本上就是每個瓶子各有不同主題跟分數，有加分也有扣分，最後再總計分數去換獎品喔！


為了宣傳我們班的活動（沒辦法，教室實在太偏僻），所以我們派出了五隻吉祥物到處宣傳啦！哈！


我們是很有良心的店家，雖然玩一次要30元，但得分在6分以下的都有安慰獎，6~10分是小獎，11~19分是中獎，20分以上就是大獎囉！是不是很佛心啊！


非常簡單的設計，不過也算一目了然啦！看店名「圈套」應該就知道我們班是在玩套圈圈了吧！


一開始真的人煙稀少，只有輪值的孩子在班上啊！


後來終於有好朋友被抓來捧場啦！哈！


一開始大家覺得詭異的安慰獎：紅蘿蔔紓壓小物，沒想到後來卻非常熱門呢！


謝謝健教老師的捧場，但要套中得分是非常不容易的呢！


沒想到我一個不注意，班上孩子就自己套中大獎啦！也太厲害，是回家有偷練嗎？


想玩遊戲的，要先到櫃檯結帳，拿去一盒圈圈，之後就可以任選一個場地進行遊戲啦！


好同事也來捧場囉！他在辦公室時就說自己是套圈圈高手，所以一來就立刻先研究遊戲規則啦！


接著付費、拿圈圈，準備開始遊戲囉！

  
是不是不容易？不知道有沒有可能把大獎帶走呢？


啊！沒想到高手真的出現，套中20分啦！


第二個大獎拉拉熊就這樣被帶走了！實在太厲害囉！


沒想到，第三個大獎：捕蚊燈竟然也是被班上孩子拿走的！大家是有這麼喜歡班上的遊戲嗎？


兩位可愛小公子也來挑戰，我們班孩子一直說：「好可愛、好可愛喔！」哈！


沒套中沒關係，還是有小禮物可以拿喔！


九年級學長們也來挑戰，真是太感動啦！


一轉頭，怎麼又是班上孩子在玩？沒辦法，生意實在太差啦！哈！


我們友好的鄰居23的孩子也來捧場囉！


我其實超喜歡這些筆記本的，但要套到中獎的分數實在不容易，所以最後都是賣掉的啊！哈！


一個小獎、兩個安慰獎，也是很不錯的喔！


怎麼又是班上孩子在玩？而且那位先生，你不是剛剛才玩過嗎？也太愛玩了吧！


孩子們最愛的地理老師也來捧場囉！


雖然沒有得分，但是有嗨啾一顆也很不錯喔！


安慰獎送出最多，所以後來又拿出糖果當獎品囉！此時大獎只剩兩個，小、中獎還有很多呢！


辛苦的吉祥物：可愛小恐龍，今天的天氣穿著這身衣服一直走來走去真的太累啦！


沒想到最後兩個大獎還是讓班上孩子拿走了！果然我們班的孩子最愛套圈圈，難怪他們想出了遊戲也是套圈圈啊！


非常敦親睦鄰的23班孩子又來捧場囉！真是太感動啦！


吉祥物已經累到癱在地板上啦！


我任教班的孩子也來捧場囉！


本來已經在收攤了，但孩子們喜歡的數老進來說一定要捧場，所以大家就留下若干瓶子讓老師丟啦！

     活動約莫三點多結束，其實後面已經沒有什麼人潮，都是自己班孩子光顧的，所以我就請大家收一收，開始整理環境並且結算收入囉！這次遊戲的收入只有兩千出頭，跟之前賣吃的動輒七八千比起來真的很少，不過後來孩子們有去兜售那些沒送出的全新獎品，收入竟然還有一千多，真是太誇張啦！但因為我們的獎品全部都是買新的，成本就要一千六左右，所以加加減減後，其實只淨賺了一千七百多，跟之前都可以賺四千元以上相比，真的落差好大啊！整理結束，我和孩子們討論要如何使用這些盈餘？雖然大家不想捐太多，但我認為園遊會的目的在公益，所以就決定捐出一千元給創世基金會，剩下的七百多就納入班費囉！希望孩子們從園遊會裡不僅收獲到如何規畫活動、計算成本，更學會施比受更有福的意義喔！

孩子復原歸位的動作不算快，但都有互相合作，所以也沒耽誤太久喔！


核算計分單跟總收入，雖然有一點點落差（多了一些錢），但至少沒有虧本，那就好囉！哈！