大女人‧小媽媽

【停課不停學第15天】

線上教學都已經進行將近三週了，
鬼混的學生愈來愈鬆懈墮落，
自律的學生愈來愈掌握到方法；
不想負責的家長愈來愈恐龍，
認真陪伴的家長愈來愈輕鬆；
輕鬆打混的人愈來愈逍遙自在，
認真負責的人愈來愈辛苦疲憊。
出一張嘴總是比身體力行簡單，
說自己不是恐龍家長的通常都是超級大恐龍。
老師認真負責、要求作業、要求課程，
立刻嫌老師不通人性、不管疫情、不為學生著想；
老師輕鬆授課、不給孩子壓力與額外作業，
又嫌老師教學打混、沒有備課、是種恥辱。
是怎樣？老師給學生作業、課堂要求，
只要是你孩子不想做、不會做的就是「刻意刁難」，
但你有沒有想過問題是出在你的孩子身上，不是老師呢？
如果老師不給額外作業、不想增加學生負擔，
又說老師沒有存在價值，
其實，也不過就是你的孩子不喜歡老師，自己又混罷了！
你反省過自己了嗎？不！
如果你會反省，你就不會是恐龍家長了！

遠距教學下，除了需要孩子的自律外，
最需要的是家長的陪伴。
不能要求學生開鏡頭、也不能隨意截圖；
不能給太多作業、也不能不給作業；
不能不跟家長聯絡、也不能一直通知家長；
不能非同步教學，也不能一直盯著螢幕看；
這也不能、那也不能，要面面俱到真的不容易！
（心理的OS是：這麼厲害，你來啊！）
只會聽孩子的片面之詞就來對老師指手畫腳，
對孩子的學習一點幫助都沒有！
可惜現在這樣的家長太多太多了，
沒有一隻恐龍會承認自己是一隻恐龍，
就像沒有一個瘋子會承認自己是瘋子一樣。
為了這些人浪費心力實在不值，
只能說「歹年冬，厚肖人」，
我們還是彼此互相加油打氣，互相安慰比較有意義。

最近還有一個困擾（我的困擾也太多了吧）！
兩犬一直有在伊藤萬上游泳課，
當然，自從五月中疫情爆發後就沒有再去上過課，
雖然我五月跟暑假的課程早就已經買好（唉）。
若是其他分校，應該就是一直順延學費就好，
但我們上課的湳雅校只營運到八月底，
因為原本的教室要被迫拆掉蓋台大分院。
當初，伊藤萬有說，請我們在八月底前把點數用掉，
九月之後可以將會籍轉到其他分校，
會籍可以保留轉換，但點數不可以。
但以目前的狀況來說，
我們根本不可能在八月底把點數用光啊！
現在他們的電話沒人接、Line訊息沒人回，
難道要一直等到疫情平緩至二級或以下時，
才會來處理這件事嗎？
我現在應該要耐心等待暑假到來再來思考這件事？
還是有其他更好的處理方法呢？
我知道，疫情之下，他們也是受害者。
沒有學生來上課，他們該如何有收入付員工薪水？
但我們付出去的費用也是我們努力賺來的薪水，
總不能就這樣白白付諸流水吧？

面對疫情，大家的生活都不易，
只希望疫情可以早日緩和下來，
讓所有人的日子都能過下去啦！

阿伯說得有道理，非常適合給所有孩子啊！可惜，他們看到也不會懂，因為及時行樂對他們來說比什麼都重要啊！


你孩子覺得混的老師就真的是混嗎？你孩子覺得機車的老師就真的是不合理嗎？先反省自己、再來檢討別人，不然你也就跟那些「千錯萬錯都是別人的錯」的屁孩一樣了！